Reflexionemos: No al Matoneo

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La movilización de las distintas instituciones sociales en el país y la región, han generado el establecimiento de políticas públicas sobre la cotidianidad que vive la escuela y en particular aquella dimensión que tiene que ver con la Convivencia Escolar, los Derechos Sexuales y Reproductivos, entre otros.

El Observatorio de Convivencia Escolar, a través de su proceso investigativo logra articular la disposición normativa reflejada en la Ley 1620 de 2013 y su decreto reglamentario 1965 del año 2013; para tributar a los diversos actores escolares.

Se logra movilizar desde una alianza estratégica entre el sector privado y el oficial tanto a los docentes del sector privado como a los oficiales, dicho encuentro permite a más de la socialización normativa, la actualización y ajustes de los Manuales de Convivencia, de la misma manera la construcción de los comités de convivencia escolar y el diseño operativo de las Rutas de Atención Integral. Pero no solo los docentes entran en ese proceso de formación, el Observatorio también convoca a los estudiantes, ese gran conjunto de seres con anhelos de formación, los mismos han de aprender sobre la tipología de conflictos, las rutas de atención integral, los entes de que se dispone para los proceso y momentos de intervención; pero ante todo la capacidad de observación e intervención de cada uno para prevenir y mitigar situaciones que estén relacionadas con los conflictos escolares.

A través del Observatorio De Convivencia Escolar, la ciudad de Barranquilla, podrá contar con un sistema de información que proporcione a más de la tipología de conflictos, el seguimiento de los mismos y la intervención por parte de las instituciones articuladas al proceso de corresponsabilidad. Paralelo a ello, el Observatorio viene generando insumos para el desarrollo de procesos investigativos en la ciudad, siendo así como instituciones de educación superior como la Universidad de la Costa, ha generado una línea de investigación en maestría denominada Convivencia Escolar, de la cual en menos de dos años tiene seis trabajos de tesis que permiten una mirada de fondo sobre el procesos convivencias entre pares y entorno.

No es gratuito que el año tres en el funcionamiento del observatorio, posea una visibilización ante la sociedad, son bienvenidos tanto los consensos como los disensos que se expresan en las redes, pero lo más significativo es el reconocimiento del otro en su dignidad humana, es el respeto por los Derechos Humanos, Sexuales y reproductivos, en síntesis la inclusión.